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?天主賜給每個人擁有不同的塔冷通(金幣)【塔冷通的比喻(瑪 25:14-30)】,每個人都有屬於自己不同的才能,透過學習的過程去發現屬於他們自己的「金幣」,善用「金幣」去發揮自己潛能和價值,讓澳门白菜网透過服務學習找到自己的個人價值,鼓勵澳门白菜网多方嘗試,鍛鍊面對挫折失敗的勇氣,不斷持續地成長,著重生活體驗學習,提供更多正規課程以外的平台達至澳门白菜网全人發展,讓澳门白菜网自我管理,發掘他們可發展的能力。讓澳门白菜网找尋及發現天主的愛(信、望、愛、真、善、美),發揮澳门白菜网的潛能,建立自信心及健康的自我形象,確立澳门白菜网正向的價值觀。

作為十五年教育中的小學學習階段,透過多元的學習方式引導澳门白菜网建構屬於自己的學習模式,讓澳门白菜网從學習的生活中尋找到自己的興趣及目標,激發自主學習的動機,從學習中不斷探索,本學年在課程中強調提升澳门白菜网閱讀素養及思維訓練,引導澳门白菜网結合生活及學習的經驗並建構思考分析的能力,透過電子化教學結合环球体育平台、探究的方式,強調建立澳门白菜网自主學習、批判思考的能力,提升澳门白菜网的探索研究的精神,學習從各種事件發生的可能性中找尋不同解決方法的可能性,從事件結果發生的價值作考量去分析找尋符合正面價值觀的選擇,逐步引導澳门白菜网正向成長。

 

 

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